| 我的學系 |
國立屏東大學 大數據商務應用學士學位學程 |
國立屏東大學 商業自動化與管理學系 |
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| 所屬學群 |
資訊學群
跨
管理學群
資訊管理學類 |
管理學群
企業管理學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
| 學系特色 |
大數據商務應用學士學位學程以大數據分析為基礎，培育將大數據應用於商業管理各領域的專業人才。課程包括商業大數據分析、人工智慧、機器學習等課程，並包括在行銷、財金、管理、以及E化等各領域應用的模組課，使學生同時具備基礎分析與商務應用的能力，提升職場競爭力。本學程畢業學生出路很好，除了大數據分析相關工作之外，並可從事行銷、財金、管理、企業E化等工作，在就業市場上非常受到歡迎。 |
商業自動化與管理學系發展特色包括：(1)利用課程輔導證照並舉辦證照研習營大幅提升同學證照通過比率。(2)聘任業界教師協同教學，結合理論與實務並進。(3)推動同學赴企業實習，減少學用落差、增加就業能量。(4)花費數百萬購置軟硬體設備，打造系所專屬e化教室，提升學習效率與強化專業程度。 |
| 學科意涵 |
大數據商務應用學士學位學程是以大數據分析為基礎，涵蓋程式設計、商業大數據分析、資料探戡、機器學習的基礎課程，並將數據分析的資料應用在行銷、財金、管理、以及E化總共4個商業領域。 |
商業自動化與管理學系培育應用資訊科技以及製商整合視野的中高階管理人才為宗旨，利用資訊科技來發展商流、物流、資訊流與金流之商業四流，作為商業自動化與企業電子化的目標。 |
| 學習方法 |
未上傳圖片 課堂講授：由教授帶領同學學習資料探戡以及數據分析方法，利用實際演練、程式實作，協助同學了解課程內容。 未上傳圖片 個案分析或研討: 針對國內外實務教學個案，學生進行分組討論，培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 未上傳圖片 團隊學習:是指一個單位的集體性學習，學生之間的互相學習、互相交流、互相啟發、共同進步。 |
個案研究方法針對實際的企業案例，提供狀況或問題描述，印證理論觀念與方法並尋求問題的解決方案。 
數據分析方法利用適當的統計工具與系統軟體對收集來的大量資料進行分析、加以匯整、解釋與建議，以發揮資料的作用。 
邏輯推論方法邏輯推理方法是指我們在邏輯思維過程中，根據現實材料按邏輯思維的規律、規則形成概念，作出判斷和進行推理的方法。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
大數據分析技術日新月異，對其有興趣的同學們可以查詢Linkedin平台的大數據分析相關職缺，以了解目前國際產業趨勢與人才需求。例如：Google、Apple、IBM、Microsoft、Netflix等科技公司以及Data Scientist、Data Analyst等職缺。 |
1.多閱讀企業與產業相關新聞，了解其面對問題、思考解決方法。 |
| 與相關科系之異同 |
大數據商務應用學士學位學程主要是學習大數據分析、人工智慧、機器學習等課程，並包括在行銷、財金、管理、以及E化等各商業領域的應用，其他大數據、巨量數據、數理統計等學系主要著重在數據分析與數學演算的訓練，而本學程則強調數據分析的結果在各商業領域的應用。 |
商業自動化與管理學系與資訊管理系、運籌管理系與企業管理系教相似。相較於企管系、運籌系，本系著重資訊科技之應用(例如大數據分析、ERP、商業智慧等)，但不像資管系較著重於程式之撰寫與設計。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
無 |
本系同學工作選擇多元，在目前資訊科技盛行下，許多同學選擇BI顧問師、數據分析師、科技財務顧問等，亦有部分同學選擇營運管理師或物流等相關工作。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
一般人看到大數據分析會以為本學程都是在做數據運算，需要很強的數學基礎，其實不然，本學程主要學習程式設計與資料探戡，再利用程式來針對取得的大數據資料跑分析，並進一步將所得到的分析結果應用到行銷、財金、管理、E化等各個商業領域，除了學習大數據分析的基本技能之外，也可學習到商務應用的實戰能力。 |
商業自動化與管理學系並非著重於機器與工程之自動化，而是關注企業e化之應用。尤其近年來資訊技術不斷進步，本學系亦加強大數據分析、商業智慧、物聯網等技術、觀念，加上過去已著重之電子商務、企業資源規劃等領域，應用於產學合作與實習企業等場域。配合產業趨勢又結合理論與實務。 |
| 學習資源或補充說明 |
無 |
無 |
| 我的學系 |
國立屏東大學 大數據商務應用學士學位學程 |
國立屏東大學 商業自動化與管理學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
未上傳圖片 大數據程式設計依Linkedin平台外商徵才資訊與IEEE程式語言排行，Python已是數據分析必備技能。除基礎Python程式語言，學生將學習使用Python工具套件，如:Pandas資料前處理,Numpy進行科學運算,Scikit-learn機器學習應用資料分析,Spark MLlib平行分散式機器學習。 未上傳圖片 商業大數據分析在數位時代，大數據是企業競爭力的關鍵。學生將學習從資料模型的設計、資料萃取、系統架構等系統導入的技術議題與管理意涵。並理解落實企業管理各領域所牽涉到的關鍵指標，其中包含財務、成會、銷貨、生管、採購、人事與大數據分析等相關技術。 未上傳圖片 資料探勘隨著網際網路以及資料庫技術的發達，人們搜尋資料變得愈來愈容易，透過網路我們可以輕易地獲取大量的資料。現今資訊技術面臨的挑戰已經不是如何管理資料，而是如何從這些大量的資料，探勘資料的關聯並找出有用的洞見，例如：商品搭售與攤位配置、最佳化人流動線規劃等應用。 未上傳圖片 商業智慧商業智慧係指資料倉儲、知識萃彙以及決策支援系統等模組，學習如何透過資訊系統幫助企業與組織做出好的決策，包括財務、成會、銷貨、生管、採購、人事與大數據分析等組織營運範疇，結合案例介紹，同學較能理解實務個案導入時遭遇到的問題，讓實務與理論相結合及增加實務個案運作的了解。 未上傳圖片 機器學習導論機器學習(Machine Learning, ML)是人工智慧(Artificial Intelligence, AI)的核心技術之一，隨著資通訊技術日新月異，機器學習技術已經成功運用在醫學、商業等各大領域。機器學習主要研究如何訓練機器(電腦)模仿人類的決策思維，進行分類、分群與預測等分析工作。 |
未上傳圖片 大數據分析
1.熟悉使用軟體工具與分析技術，進行數據的處理和分析。 未上傳圖片 商業智慧
介紹商業智慧對企業策略落實的重要性。商業智慧應用的生命週期。從資料模型的設 計、資料萃取、系統架構等系統導入的技術議題。並在隨後將議題轉 換到落實企業管理各領域所牽涉到的關鍵指標，其中包含財務、成會、銷貨、生管、採購、人事與大數據分析等相關技術。 未上傳圖片 網路行銷
1.使學生瞭解何謂網際網路行銷,並探討網際網路行銷對一般商品銷售的影響。 未上傳圖片 虛擬商店管理
1.使學生迅速掌握網路開店的知識與技巧，更具備自行架設網路商店的能力。 未上傳圖片 物聯網概論從智慧生活應用、商業整合服務應用及網路技術等物聯網重要領域，建立學生針對物聯網所需之專業知識，並進一步分就穿戴式裝置、物聯網、雲端運算、大數據、工業4.0、健康照護等嶄新科技，結合感知層、網路層、雲端與數據分析層及應用服務層等各層面，培養學生物聯網管理能力。 |
| 完整課程地圖 |
資料準備中
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資料準備中
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
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本系尚無畢業生本系尚無畢業生 本系尚無畢業生 |
未上傳圖片
宗漢對於線上遊戲甚感興趣，大學時代著重於資訊，專案管理等課程。對日後工作幫助頗大。 手遊專案經理 未上傳圖片
巧慧系上商業四流的課程蠻實用的，面對數位時代來臨讓我更具備競爭性。 銀行主管。 未上傳圖片
宜琳大學時ERP的課程與證照輔導及實習經驗讓我一畢業就踏入ERP 相關工作，就一直從事相關工作。 ERP 專案主管 |
我的學系 |
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多元能力 |
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
30%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
30%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
30%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
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邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
20%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
40%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
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