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音樂、人文、藝術、科技的整合的研究，是本系所發展獨特的競爭的優勢，而東部地區多元的族群，更提供了音樂文化研究地利之便，有關音樂專業的培養、原住民的音樂人才培育、產學合作等不僅為將來就業做準備，並能透過適當的輔導成為儲備教師，朝向順利就業目標前進，均是其他大學所無可比擬。本系設有碩士班預修制度，於大四申請許可後預修碩士班課程，五年內取得學、碩士學位。

『國立清華大學藝術學院音樂學系』，多年來音樂學系在音樂藝術領域中持續追求專業卓越，除課程設計豐富多元，紮實創新之外，亦著重跨領域合作，朔造美學素養，拓展學生豐富的音樂藝術表演舞台。在國際視野上，本系積極開拓國際學術交流，邀請國際知名音樂家至校演出暨指導，提供國際交換學生的甄選機會，使音樂專業能力提升至全球化、現代化的藝術水平。

培育音樂專業人才為主、音樂教學與研究為輔的音樂基礎人才培育科系；為結合及應用在地文化資源，特別將音樂人才的培育內容，加入臺灣原住民的音樂人才和當代音樂科技能力之培養，規劃臺灣原住民音樂和音樂數位媒材應用等課程，使音樂專業、教學、產學合作以及創作、研究人才之培養均能發展，成為具有音樂特色的人才培育科系

課程學習依主修樂器規劃課程架構，並注重各類型室內重奏(唱)與樂團的訓練，使學生成為具聆聽與溝通能力的音樂人。
近年也逐步增加與音樂工業、歌劇展演及產學合作所需之相關課程，如音樂治療理論與實務 、音樂產業創新與營運 、跨領域表演技巧(Interdisciplinary Performing Technique Ⅰ) 、劇場排演實務等。

詳如附件。

本系目前已建立與市場、生活連結的課程學習，如音樂治療理論與實務 -協助建立桃竹苗醫療體系合作網；鋼琴教學與經營實務 -與新竹地區音樂教育機構及小學等均實質的培訓計劃與成果；劇場排演實務 -與線上劇場導演、舞台燈光技術指導、服裝設計師等跨領域合作。未來將以新竹地區清華理工資源為基底，結合音樂與科技跨領域的實驗課程，期許在創作表現上建立特色指標。本系亦持續規劃『藝術走入社區、音樂生活化』之展演與講座，以清華為後盾，注入資源，強化國際音樂交流，增加國際級音樂家駐校計畫及國際交換學生數量、簽訂國際發展音樂產學合作模式，全面開發本系師生國際音樂表演平台。

一般音樂系都偏重於西方古典的演奏，本系除了西方古典演出的基礎，新添加了原住民音樂特色，並且利用科技整合，創作出應用音樂的各種展演型態。

音樂學系其中又可分為「音樂工程及應用音樂組」、「音樂學組」、「鋼琴組」、「聲樂組」、「管樂組」、「弦樂組」、「理論作曲組」…等，學生可依據入學考試時已學之樂器或相關感興趣之樂器選擇報考組別，其相關資訊可參考音樂系所相關簡介。

本系雖然是傳統師範院校出生，但現在發展的是多元的職涯規劃，可選擇古典音樂的展演、也可以選擇師培學程去當小教、幼教及特教學程的老師，也可以走跨界流行音樂的就業方向。

現今音樂已不再是狹隘的技術追求，現今社會中所被需要的是更多元化以及更富於創新之音樂人才，除結合其他藝術領域，如：古典流行爵士音樂、美術繪畫、科技光影…等，音樂系之學生更需要擁有想法和創意，於古典音樂之基礎下創造更新之音樂藝術相關作品。

一般人認為本系招收了原住民生整體程度會比較差，但其實我們所招的原住民學生，有一部分古典音樂學得很好，有一部分是希望藉由原住民傳統的音樂文化應用在實際的音樂表演，是走雙軌古典與流行分流的方式。

「音樂學系」相關之課程相當詳細且複雜，「音樂」從古至今已是人類無法或缺之一門藝術，因此，「音樂」兼具著歷史與現今之成長與改變，其中包含音樂史、樂器相關技術、音樂賞析、作品研究…等層面之需要被學習與研究，現今廣大的音樂資料庫中有著無窮知識，學生需要興趣兼具相當之努力才能將「音樂」這門藝術學習並成就之。

1.本系辦理多元及跨界演奏，校內術科課程，至少每學期或每學年一次校內或校外巡迴演出。
2.本系有多元原住民的特色。
3.本系擁有高科技的電腦專業教室，可用於數位音樂、創作，能夠獨立錄製專輯，是非常有特色的教室。

現今資訊科技發達，音樂系所相關資訊皆已公布於音樂系網，並於每學年度皆有招生簡章，可於系網站搜尋相關資訊及報名表，或者來電(分機73105)洽詢相關問題。