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多元化及優良之師資:
本系涵蓋機械、電機、工程、資訊與管理等多元化領域師資，皆具有國內外名校博士學位。
彈性化及客製化的課程設計:
課程之設計以就業為導向，涵蓋六大專業學程，十多個課程模組。
專題式的學習:
設置專業工作坊，用以培養學生的基礎能力，達到實作中學習之目標。
國家重點產業發展方向:
本系為國家發展政策重點，未來就業良好。

旨在培養理論與實務兼備，具專業特色的資訊科技人才。為配合新興科技的快速發展(如：新媒體科技)，特別著重於智慧系統、人工智慧、機器學習以及深度學習所需之程式養成，以強化職場競爭力。另新科技的成功推廣，新媒體數位傳播的力量不容小覷，跨域應用學習：元宇宙、遊戲製作、區塊鏈等亦是資科組所重視的學習方向。本系亦積極推動產學企業實習，提前與企業接軌。

本學系之大數據與管理組發展方向涵蓋智慧科技、資料科學與管理應用等三大專業。以培育具有管理素養與數據分析之基本能力為教育目標。訓練學生能夠將數據分析與管理知識結合，運用資料分析方法與軟體工具，透過分析結果與視覺化圖表的呈現，從數據中發掘出重要訊息，做為管理決策之參考。

資訊科學，顧名思義即是以資訊為內涵的科學，其目的在培養學生學會運用適當的資訊科技－包含傳統的資訊技術以及新興科技如：元宇宙、區塊鏈、人工智慧 (AI)、大數據 (BD)、物聯網 (IoT)、遊戲製作、雲端服務、及資訊安全等；透由程式設計的實作，訓練邏輯思維，進而達成解決問題及跨域整合的應用能力。

大數據與管理組強調數據分析與管理知識的結合，藉由數據的分析結果，以管理角度的思維來進行決策。對於本組感興趣之學生，建議能夠在一些程式語言或資料分析軟體，如Python、R、C等，打好基礎；並且涉及一些科技應用及管理知識之學習，培養邏輯思考與事情的解讀能力。

高中課程的國文和數學課程已能有效地增進閱讀能力與邏輯訓練，英文課程也能夠培養基本的原文書閱讀能力，因此，只要掌握好高中基礎即可。

一般大學的數據分析相關學系之課程，過於著重在數據分析能力與技巧的訓練，而忽略管理的素養內涵。本系大數據與管理強調數據分析能力與管理知識並重，除了培育學生的數據分析能力外，亦強化學生在管理領域知識上的學習，用以訓練學生以更宏觀的思維來進行數據分析的解讀，進而做出更有效之決策。

本校資管系資科組不同於其它校系之資工系之處，在於強調軟體應用實作，以電子裝置為受控體，開發不同平台的應用系統。而本校的新媒體科技專長，亦提供許多課內外的跨域學習機會。

無

誤解1：畢業生只能在資訊產業中就業
各行各業乃無一能不使用資訊科技來協助維運作業。
誤解2：資科組不能和世新的傳播相結合。
本校傳播學系提供許多正式與非正式的學習機會，只要有興趣都可以自由參與培育自己跨域能力。而媒體科技已走向高資訊化，資管系資科組的專業課程是跨域學習的首選。

本系強調「數據分析」與「管理知識」兩者並重，不同於傳統的「資訊科學」相關科系。傳統的「資訊科學」相關科系領域較偏向技術性/操作性的訓練，彈性較小。而本系包含數據分析與管理兩種專業，能夠有效地將數據分析的結果應用於各種管理領域上，比傳統「資訊科學」相關科系具有更大的彈性。

(一)資科組學生只會學資訊相關的知識
本系學生除了必備的資訊科技外皆有各應用領域的課程可供選修，將資訊科技應用於資訊領域以外的行業中
(二)程式設計很難學不會
程式語言具有一定的難度，但也是與他系不同的本錢
程式語言由淺而深、由窄而廣，大多數同學只要掌握好一兩樣就能找到不錯的工作和薪水

本學系以培養應用實務型人才為目標，主要之專業亮點是將資訊科技融入生活中，因應就業市場對於各種專業人才之需求，本系提供多種課程模組之學習，培育具有多元能力之專業人才，用以提升職場就業競爭力。

(1).本校提供多項奬助學金，可減輕學生學費或生活費負擔。
(2).本校不同學系提供多樣化課程，學生可選修充實自我知識與才能。
(3).本校提供多所國外學校交換生機會，學生可參加以打開自我眼界。
(4).本校提供多國海外實習機會，學生可以參加增加實務經驗及海外就業機會。
(5).本校擁有多套VR、AR、空拍機等新穎資訊設備，學生可利用發揮創造能力。