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我的學系 義守大學
精準醫學暨健康科技學士學位學程
義守大學
國際傳媒與娛樂管理學系(國際學院)
所屬學群 資訊學群 生命科學學群
生物資訊學類
大眾傳播學群
大眾傳播學類
所在校區

資料準備中

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學系特色

多元跨域為本學程之課程特色,以「精準醫學」、「智慧醫材」、「健康福祉」三個軸向開設跨院系之課程,並導入數位科技核心能力及國際行銷課程,加入義大醫療財團法人及智慧健康科技相關產業的「產學」合作模式,引領學生產業實習,來加強學生對產業實務與人力需求的瞭解,培育學生成為具有國際競爭力的全人化智慧健康跨域人才。

本系課程皆以全英語授課,專業領域區分二大類:
【影視娛樂】含媒體產製與行銷、影視娛樂產業企劃、流行文化、表演與藝術產業管理及製片與後製管理等。
【活動策展】含公關企劃、數位廣告及行銷、會展管理(MICE)經理、觀光休憩活動規劃等;另設博弈管理課程並隨班證照考證。

學科意涵

精準醫療與健康科技學士學位學程需學習「精準醫學」、「智慧醫材」、「健康福祉」相關專業領域課程,包括:人體解剖學、生理學、生物化學、預防醫學概論、營養學、老人學、生物統計、健康風險評估、醫學訊號與系統及醫學影像系統;以及「數位科技」課程包括程式設計、人工智慧、感測元件等、健康大數據分析、醫用感測與互動技術、健康照護物聯網、虛擬實境等課程。

本系系名依國際潮流之 EMT, Entertainment, Media & Technology 課程概念而來,涵蓋媒體和娛樂互動事業及管理,廣義解釋為娛樂事業、媒體運用、傳播科技,使學生能瞭解娛樂、傳播媒體及其相關科技。因而本系大二起設有「影視娛樂專長」及「活動策展專長」之分流學習目的。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在高中時可以(1)在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,所以要提升歸納與融會貫通的能力。(2)透過參加科學專題或合作報告來提升自己的觀察力,發現問題並動手來嘗試解決或回答問題,同時也能培養動手做的實力及培養合作精神與溝通表達能力。

高中階段時學生須培養:
1. 勇於表達
2. 尊重差異
3. 樂於合作
4. 服務貢獻

與相關科系之異同

精準醫學暨健康科技學士學位為資訊跨生物學群,被歸類在生物資訊學類。課程安排包含健康照護基礎課程外,另含數位科技課程,如: 生物暨健康大數據分析、醫用感測與物聯網技術、AI人工智慧、醫學影像及數位訊號處理、並訓練學生能將數位科技運用在高齡健康促進與照護上。

本系是國內唯一將視覺傳播科技與娛樂事業相結合,與大眾傳播系、休閒事業管理學系相近,但本系發展重點規劃《媒體產製與行銷》、及《娛樂科技與企劃》教學方向,注重數位行銷領域應用於「媒體與視覺傳達應用」與「國際活動策展」等娛樂事業應用,並以全英語教學環境提供教育之特立科系。

生涯發展容易誤解之處

本學位學程為跨生命科學及資訊學程,以精準醫學、智慧醫材及健康福祉三個軸向開設課程,未來同學可以在醫療、健康及資訊產業擔任研發、產品及資訊系統開發等研發人員及工程師。

本系畢業不僅可以擔任活動策展職務,例如公關公司企劃、品牌行銷、媒體與行銷公關、社群平台與網站行銷企劃、會展管理(MICE)經理人,可以在影視與藝文界擔任相關工作,例如影視製作、企劃、媒體影音串流產製人員、表演與藝術產業管理人員、廣告製作等。

學習方法容易誤解之處

精準醫療與健康科技學士學位學程在培育跨域人才,了解使用者需求如:運動能增進維持長者體適能,但器材設計須符合長者身體狀況,才不致引起長者運動傷害,運用相關技術如:物聯網、感應元件、影像系統、數據分析等,設計建置符合需求的器材,使需求者可以從健康科技獲得實際好處,如長者使用智慧運動器材維持/增進體適能。

學生容易從中文「媒體」之於「娛樂」名詞來想像,其實本系則是與本系英文名詞 Media and Entertainment Management較相近,以娛樂媒體製作為出發,綜以整合傳播科技與娛樂事業與教育最佳包裝。

學習資源或補充說明

本學位學程期望培育具跨域創新能力且能協作共創的醫學相關科技人才,以提昇國家醫療科技領域研究水準。畢業後,不論升學或工作領域寬廣。可以在國內外智慧生物科技相關產業、生命科學或生物資訊等研究機構或學術單位及教學醫院及醫學中心工作。若要進修可以往智慧醫療、生物資訊、資工資管、生物科技、生物醫學等領域研讀。

以全英教學環境,融合娛樂、傳播、科技之教育方針,提供國際化媒體影音、娛樂事業、活動策展及應用之進修管道。學生可選擇影視娛樂或活動策展作為主修領域,並依本身性向選擇《媒體產製與行銷》學程,培養影視娛樂事業製作與管理素養、視覺/廣告製作等專業能力,或選擇《娛樂科技與企劃》學程,連接文創活動、休閒娛樂產業、企劃撰寫、數位行銷等課程,培養學生娛樂事業活動企劃專業職能。

我的學系 義守大學
精準醫學暨健康科技學士學位學程
義守大學
國際傳媒與娛樂管理學系(國際學院)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 健康概論
    • 人體解剖學
    • 預防醫學概論
    • 生理學
    • 營養學
    • 程式設計
  • 大二必修
    • 健康大數據分析
    • 醫用智慧感測與互動技術
    • 健康照護務聯網
    • 生物化學
    • 生物統計
    • 老人學
  • 大三必修
    • 健康風險評估
    • 醫學訊號與系統
    • 醫學影像系統
    • 人工智慧
  • 大四必修
    • 書報討論(上)(下)
    • 創新專題(上)(下)
    • 產業實習
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 管理學
    • 娛樂產業概論
    • 媒體與傳播概論
    • 動態攝影
    • 靜態攝影
  • 大二必修
    • 簡報與溝通技巧
    • 創意思考與創新
    • 專案管理
    • 數位繪圖
    • 媒體行銷
    • 數位音樂製作概論
  • 大三必修
    • 公共關係與企劃
    • 研究方法
  • 大四必修
    • 娛樂政策與法規
    • 專題製作
專業選修課程
  • 數位核心技術
    • 感測元件及原理、人工智慧與生醫感測、物聯網技術與應用、虛擬實境概論、機器學習、深度學習
  • 精準醫學
    • 檢驗醫學概論、醫學分子檢驗學、生物資訊分析、基因檢測技術理論與實務
  • 健康福祉與智慧醫材
    • 健康促進、流行病學、智慧資訊學、智慧醫療照護
  • 活動策展
    • 活動管理
    • 流行音樂行銷策略
    • 危機管理
    • 亞洲流行文化
    • 公共關係與企劃
    • 活動與會展管理
  • 影視娛樂
    • 動態影像剪輯
    • 數位音樂製作概論
    • 劇本創作
    • 商業攝影
    • 影視與視覺特效
    • 數位行銷與社群媒體
    • 製片管理
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
資料準備中
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精準醫學暨健康科技學士學位學程
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國際傳媒與娛樂管理學系(國際學院)
適合從事工作
  • 其他特殊工程師

    除相關軟體設計工作外,從事產品開發、工程研發、系統研發等專業研發工作。


  • 醫療器材研發工程師

    從事醫療產品機構設計及開發、醫療產品製程及功能驗收測試,並負責相關認證申請等工作。


  • 材料研發人員

    從事材料、元件之研發、實驗、分析、改善與應用工作。


  • 節目主持人

    負責掌控節目進行時間和現場氣氛、串場、訪問來賓主持活動或展覽會場,或利用肢體動作來展現商品等,帶動氣氛。


  • 導演

    總指揮節目、電影等的錄製,並負責解釋劇情、指導排演等工作。


  • 其他媒體事業人員

    凡從事相關媒體事務之工作均屬之。


系友生涯

我的學系

義守大學
精準醫學暨健康科技學士學位學程
義守大學
國際傳媒與娛樂管理學系(國際學院)

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
40% Complete
40%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%


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