資料準備中

資料準備中

為提供學生跨域學習，增加競爭力，本學士班整合資訊暨設計學院中資訊軟硬體與美學設計專業師資，採「大一不分系」方式招生，「大二分流」至各學系，包括：資訊工程學系、資訊管理學系、互動設計學系、數位媒體設計學系。透過大一開設的「資訊暨設計體驗課程」，學習並體驗各專業領域的應用；並透過多門資訊與設計相關課程，如程式設計、靜態網頁設計、設計素描、色彩學等，探索個人的興趣與職涯類型

本系培養虛實整合之創意設計人才，能創作實體商品亦能整合使用者經驗與服務設計，並可延伸至元宇宙。聘請榮獲德國紅點等國際大獎與產業出身之資深師資，強化美學與設計技法為核心能力，培養手繪與電繪、3D建模、UI/UX等設計實務，輔以3D列印、UV噴印、雷射切割等訓練，並安排至國內外(含日本)企業實習，可從事商品設計、立體原型創作、創意整合行銷。

資訊暨設計專業學院學士班課程內容包含創意機器人與專題製作、IoT物聯網、設計美學、互動裝置藝術、數位內容創作、VR/AR遊戲設計、多媒體動畫與場景建模、程式設計、商業大數據解析，橫跨設計理論與應用、資訊科技、AI人工智慧、多媒體動畫與遊戲、專案管理等多元專業理論學習。

義守大學創意整合設計學系核心概念涵蓋: 1.創意整合實體與數位設計（cyber-physical design) 2. 創意整合產品與服務設計（product-service design) 3.創意整合科技與藝術設計（technology-art design)。學習領域涵蓋美學與藝術表現、模型製作與數位科技整合、創意服務與行銷應用。

同學們若想要讓自己學習跨領域的專業知識，可以讓自己多些各面的嘗試，如培養自己上網找資料的能力、把握每次團隊合作的機會、並重理論與實作、至各種企業場域參訪、參加演講吸收新知、參與或參觀各種跨域類型的競賽。

平日在設計藝術領域相關課程如"生活科技"、"美術"課之實須妥善拍攝保存，可詢問老師如何撰寫相關創作理念，參觀各類展覽或欣賞各類藝術設計作品可撰寫課堂書面報告與活動心得，學習歷程中反思對於藝術創作之興趣與動機。
因為設計主要是解決問題的能力，例如在生活科技課學會3D列印或雷射切割的創作技巧，可製作多功能手機架等桌上實用小物。 為藝術涵養美學素養，美術課中可多請教老師各類藝術家的風格，以汲取靈感以運用在自身繪畫創作中。
此外，設計師必須口頭與文字同步表達設計理念，培養語文能力與社會知能，可多參加相關活動或競賽取得證明，也可透過本身有興趣的社團活動培養合作、助人服務等多元表現。

資訊暨設計專業學院學士班同時兼具「資訊」與「設計」專業整合、強調產業合作與業界接軌，嶄新的課程設計、教學目標及跨領域的學習，將為學生的未來提供更多元寬廣的選擇。

唯有『整合』才能將創意與設計效益極大化，本系於課程中，培養手繪、手作造型美學、3D建模、展示平面排版、企業識別、原型製作、科技應用，以及UI/UX等多重能力，最後予整合行銷。本系原名為商品設計，因應未來趨勢更名為『創意整合設計學系』，與傳統設計科系最大的不同在於:培養虛實整合的能力，由產品設計延伸到整體服務設計，並由實體創作延伸到元宇宙的數位內容。

學生普遍擔心進入學士班會影響未來就業機會，本校採雙導師制度關懷學生，在大二進行專業分流時，導師會利用UCAN就業職能平台，協助學生選擇適合興趣與職能發展的學系：資訊工程學系、資訊管理學系、互動設計學系、數位媒體設計學系，未來畢業後將與其他大學生擁有相同的升學與就業選擇權。

1.商品設計師是將足以解決生活需求的創意設計能以設計圖稿及模型展現.
2.商品設計師是可將科技產品整合並美化以達成增值效益的商品整合及美化設計師.

資訊暨設計學院學士班提供給大一新鮮人多一次選擇專業的機會。
透過大一修習基礎專業科目，探索自我興趣；大二分流後正式進入專業學系。
本學士班大一的課程與分流學系的課程配當完全對應，大二分流至學系後無補修學分之負擔。
下載詳細資料

商品設計並不僅是畫圖,也不僅是設計商品.商品設計是以"設計"技法,解決日常生活中的各項問題.本系訓練著重問題發覺,問題解決與創意思考及創新實作技能.

本學士班整合學院內的資訊工程學系、資訊管理學系、互動設計學系、數位媒體設計學系的基礎課程，在大一課程的安排上讓學生探索個人在資訊及設計方面的興趣。經由大一基礎專業科目的學習後，了解自己的興趣，於大二專業分流時能自由地選擇感興趣的學系就讀。畢業相關條件與其他學系無異，然而補強了個人的跨域能力。

在二十一世紀全球化與全球在地化的產業發展趨勢與工業4.0環境浪潮催化下，創意商品設計將在企業扮演更前瞻的主導地位。如果您不安一成不變的平凡現狀、喜歡天馬行空揮灑創意空間、對週遭事物充滿關懷與好奇、且具有獨特的科技、人文及美感品味，就有可能成為一位頂尖的商品設計師，設計您的精采世界、創造您的卓越未來!