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我的學系 佛光大學
未來與樂活產業學系
佛光大學
健康與創意蔬食產業學系
所屬學群 跨領域
管理學群 遊憩運動學群
餐旅管理學類
所在校區

資料準備中

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學系特色

本系具有跨領域整合之特性,著重以永續創新與整合健康的理念融入在樂活產業的知識核心,進而滿足人類健康與永續的生活型態需求。本系提供樂活旅遊、環境教育、健康促進、養生照護與輔助療癒等專業訓練課程,讓學生掌握樂活產業之發展趨勢,以實際應用於樂活產業永續創新,並為大眾創造身心靈健康的實務領域,期使學生掌握永續發展與全人健康的社會趨勢,以滿足未來的產業需要。

本系設立之初,以精緻教學為發展方向,致力於蔬食廚藝技術與餐飲服務管理之教學、研究及產學合作。審視本校與本系資源及外部環境與產業需求,本系將朝向「蔬食創意、創新與創業」、「理論與實務課程分流提升學生就業力」、「蔬食在地化與國際化」、「健康與綠色餐飲教育」等四個方向發展,以建立本系特色。本系未來將擴大招生規模以及設立研究所,透過境外招生、分組招生及設立碩士班等方式擴大招生規模,爭取資源擴充師資與設備,

學科意涵

「未來」是未來學,乃研究人類未來趨勢的跨領域學科,「樂活」則指涵蓋生命學與宗教學之健康與永續生活方式,未來與樂活的結合代表著「未來是有計畫的選擇生活方式,而樂活價值是值得重視的選項」。舉凡健康照護產業、綠能產業、另類休閒、運動、旅遊產業、有機產業、輔療產業等等,都構成了以樂活概念為核心之未來產業。


下載詳細資料

本系定位為「產業學系」,係以培育蔬食產業人才為學系發展目標。因此,在課程安排上除了理論基礎課程外,更強調理論在職場上之應用及職場基礎實務能力之培訓,進行理論與實務課程分流設計,以提升學生就業能力,使學生畢業後能與就業無縫接軌。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

參與社會服務體驗活動、參與校外競賽、進行小論文撰寫

本系致力於蔬食廚藝技術與餐飲服務管理之教學、研究及產學合作。審視本校與本系資源及外部環境與產業需求,本系將朝向「蔬食創意、創新與創業」、「理論與實務課程分流提升學生就業力」、「蔬食在地化與國際化」及「健康與綠色餐飲教育」等四個方向發展。

與相關科系之異同

與老人照護、休閒觀光、環境教育、健康促進等科系相似,但本系則是提供跨領域的整合課程,包含永續創新學程(含養生照護及樂活旅遊專業)、整合健康學程(健康促進及輔助療癒專業),讓學習者具備多元專業的跨領域整合應用。此外,本系著重未來思考能力的培養,使學生能將未來趨勢與自己生涯規劃相結合,並具備一定程度的企劃能力。

本系為全球唯一蔬食系
佛光大學蔬食系為全球唯一,本系強調「做中學」,課程多元,除了基本蔬食廚藝及管理課程外,另開設「草本療癒」、「中藥食材應用」等課程,透過課程除了讓同學認識藥用食物,並安排DIY課程,將草藥融入食材內。

生涯發展容易誤解之處

我們主要不是培養低階的照顧服務員,更希望提升學生管理知識,讓學生將來晉身管理階層,甚至成為高階企劃與經營人才。
下載詳細資料

有些同學容易誤會讀蔬食系將來只有素食餐廳的出路,其實本系的就業非常多元,例如:
1.餐飲服務人員
2.飯店工作人員
3.廚藝與經營管理
4.全球滴水坊
5.國內外餐旅、觀光與管理相關研究所深造

學習方法容易誤解之處

1. 強調預防及保健的科系,重視發病前保健與健康促進的科系。
2. 學習長期照護,不僅是照顧失能老人,同時也倡議健康生活型態,照顧所有人的健康。
3. 重視人類健康,也強調其他物種的健康,以及整體環境的保護。
4. 學習企劃休閒觀光的內容,同時結合永續發展與健康效益的規劃內涵。

誤以為就讀本系學生需要吃「素」!事實上,本系學生及本校學生並非一定要是VEGAN,只要對於蔬食產業、蔬食料理有興趣者皆能報考本系,且「蔬食」是現代趨勢,大學四年期間透過兩大學程「健康蔬食創新研發學程」、「餐飲服務與經營管理學程」修習,未來一定能學以致用發揮所長!

學習資源或補充說明

本系培養學生多方面能力,但也會依學生性向及興趣,輔導學生在特定專業領域習得一技之長。

1.四年國立大學收費
2.小班教學人人都是主角
3.課程創新與高職端不重複
4.多元國際體驗:實習、競賽、交流、志工
5.國內首創以蔬食產業為核心之餐飲管理學系

我的學系 佛光大學
未來與樂活產業學系
佛光大學
健康與創意蔬食產業學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 樂活學導論
    • 未來學導論
    • 輔助與整合健康導論
  • 大二必修
    • 人口健康與消費行為理論
    • 正向心理學理論與應用
    • 統計學原理與應用
    • 休閒與健康
  • 大三必修
    • 台灣變遷與未來發展
    • 環境教育與解說實務
  • 大四必修
    • 整合健康業界實習
    • 身心靈檢測系統應用導論
  • 不分年級必修
    • 系領域核心學程
    • 健康蔬食創新研發學程
    • 餐飲服務與經營管理學程
專業選修課程
  • 永續創新
    • 休閒遊憩概論、市場調查與企劃書撰寫、預思未來與個案研究(小論文撰寫)、非典型觀光(另類旅遊)、文化創意與休閒產業、非營利組織與社會企業、創新與產業未來、未來能力與職場學
  • 整合健康
    • 輔助與替代療法導論、生命信息與腦功能、身心靈檢測系統應用導論、生命修練與內丹養生、全人健康科技與養生服務產業、幸福與正向心理學、高層意識心理學、身心靈整合療癒、表達性藝術與身心靈成長、身心靈旅療規劃與實作
  • 健康蔬食創新研發學程
    • 1.健康蔬食規劃能力 2.創意蔬食廚藝能力
  • 餐飲服務與經營管理學程
    • 1.餐飲服務專業能力 2. 餐飲經營管理能力
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
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我的學系 佛光大學
未來與樂活產業學系
佛光大學
健康與創意蔬食產業學系
適合從事工作
  • 長期照護員

    以健康促進、長期照護等領域為主要就業市場


  • 旅行社人員

    以休閒、觀光產業等領域為主要就業市場


  • 環境教育人員

    以環境教育、輔助療癒等領域為主要就業市場


  • 飯店、餐廳主管

    掌管飯店或餐廳的整體營運,如菜單設計、採購、人員募集訓練房務制度建立及管理房間安排事宜等,並協調各部門活,並監督所提供的服務品質。


  • 中/西餐烹飪廚師

    從事食材的準備、處理及烹調中/西式菜餚並負責研發新料理。


  • 西點、麵包烘焙人員

    製作、研發各式蛋糕及西點食品。


系友生涯

我的學系

佛光大學
未來與樂活產業學系
佛光大學
健康與創意蔬食產業學系

多元能力

專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
40% Complete
40%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
35% Complete
35%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25% Complete
25%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
25% Complete
25%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
25% Complete
25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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