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跨領域 一般跨學類

國立中山大學
人文暨科技跨領域學士學位學程 加入比較清單
 07-5252000#2112
 ccc
 資料準備中


    資料更新時間:2021/10/5 下午 04:15:28

學系特色

因應跨領域人才培育需求、培養學生具備解決複雜社會問題的科技創新能力,以提升學生就業競爭力,國立中山大學在107學年度成立「人文暨科技跨領域學士學位學程」,讓有創新實作與創業理念、對於社會人文與當代科技有興趣的同學,有一個跨域學習的管道;課程著重與「共學群」合作開設議題導向式的專題課程,並強調實作能力的養成。


學科意涵

本學程以跨領域創新課程為主軸,由跨領域教師與業師協助學生在大學探索興趣。整體課程架構以設計思考為媒介,協助學生建構跨領域專題應用與實作,並於國內外實作場域完成創新原型的應用,以落實自我探索、領域認同及自主學習規劃之目標,並提升創新思考與溝通表達能力。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

本學程和其他大學「不分系」的主要差異在於強調以創新為主軸發展問題導向是學習。為了解決當前或未來社會可能面臨的問題,需要透過跨越傳統領域分科,透過跨專業知識的學習與實作來提出創新的解決方案。因此,學生於學成中的學習路徑將會依個人所想解決之問題挑戰發展專題為主軸,依此運用校內共學群或是其他教學資源,並透過專題實作中發展創新解方來驗證學習成效


與相關科系之異同

本學程和其他大學「不分系」的主要差異在於強調以創新為主軸發展問題導向是學習。為了解決當前或未來社會可能面臨的問題,需要透過跨越傳統領域分科,透過跨專業知識的學習與實作來提出創新的解決方案。因此,學生於學成中的學習路徑將會依個人所想解決之問題挑戰發展專題為主軸,依此運用校內共學群或是其他教學資源,並透過專題實作中發展創新解方來驗證學習成效


生涯發展容易誤解之處

畢業後立即擔任社區、產品/使用者經驗設計師等職務。其實只是部分選擇。若能知悉思考能力與解決問題的能力與方法,則能更容易達成工作範疇目標。故可知本系出路廣泛,但卻可因紮實的思考及解決能力而攀升更快。


學習方法容易誤解之處

人文暨科技跨領域學士學位學程是一個正式的學系,若在人科學程修滿規定的學分數後(包括必修課程、跨領域選修課程、共學群支援課程)畢業會授予「跨領域學士學位」。我們不會只有理論課程,相較之下重視實作訓練,也強調應用。結合學理與應用,使學生能在動靜適宜的課程活動中,涵養趨勢,掌握技術。


學習資源或補充說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 科技創新趨勢與需求探索
    • 文化人類學
    • 基礎程式應用
    • 設計溝通與表達
    • 創客基礎
    • 科學探究
    • 跨領域探索
  • 大二必修
    • 設計思考
    • 當代社會問題與創新案例研究
    • 基礎研究方法
    • 跨領域創新專題(一)
    • 空間調查分析與規劃
    • 跨領域實作
  • 大三必修
    • 跨領域創新專題(二)
    • 創新設計或創業專題(一)
    • 跨領域產業合作
  • 大四必修
    • 創新設計或創業專題(二)

專業選修課程

  • 無領域區分
    • 創意設計方法
    • 設計心理學
    • 社會創新與創業
    • 大數據收集與分析
    • 創意街區發展與設計思考
    • 創客進階

特色課程

學系完整課程地圖資料準備中

適合從事工作


資料準備中


系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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