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資料更新時間：2022/9/14 下午 05:56:21
學系特色
電機是全球科技與產業發展主要領域。本組注重學生基礎能力培養、學以致用、及國際視野養成，發展重點為人工智慧、自動控制、晶片設計、數位科技與智慧電網，升學及就業率達100%。近年世界大學科研論文質量評比，與本系相關之電機、資訊領域排名屢獲肯定。
學科意涵
本組以數位科技、控制工程與電子工程為主要發展領域。一. 數位科技－人工智慧、物聯網、電腦視覺、電腦網路、行動定位等。二.控制工程－機電整合、智慧型系統、智慧型機器人、智慧電網等。三. 電子工程－人工智慧晶片、系統晶片、混合信號積體電路、數位積體電路、射頻積體電路、熱感知三維晶片系統架構。
學習方法
運用邏輯分析工程領域的特定研究專題。
版權:元智大學電機系甲組
應用電腦軟硬體儀器設備，解決工程專業領域的相關課題。
版權:元智大學電機系甲組
熟習科技論文的研讀方法、簡報發表與撰寫技巧。
版權:元智大學電機系甲組
具備軟硬體系統整合的設計實現與表達能力。
版權:元智大學電機系甲組
培養參與團隊合作的熱誠、尊重工程倫理與智慧財產權的人文特質。
版權:元智大學電機系甲組
高中階段可以準備的學習方法或方向
資料準備中
與相關科系之異同
本組以國家建設與世界高科技發展趨勢為導向規劃課程，使學生能具備分析、設計人工智慧、和系統軟硬體之實務經驗，培育具國際視野之高科技專業人才。整合電機通訊相關領域，善用政府、民間機構及遠東集團相關研究資源，積極推動兩岸及國際學術交流，發展電機、通訊相關之重要專業領域，理論與實務應用並重，提升研究成果之質與量。
生涯發展容易誤解之處
一般容易誤以為畢業後就業皆為硬體製造、設計相關工作，但其實電機工程系的學生由於在學期間所學包含軟體及硬體，因此就業領域之選擇亦相當多元，軟體工程師、韌體工程師以及硬體工程師皆可勝任。
學習方法容易誤解之處
電機工程系最容易被誤解之一為其授課內涵，容易誤以為包含硬體設計，但是電機工程系包含領域相當廣泛，舉凡生醫、控制、人工智慧、電力電子、晶片設計等等，都包含在內。
學習資源或補充說明
電機工程系所學領域廣泛，畢業後不論是升學或就業選擇非常多元，例如生醫工程、電子工程、電機工程、控制工程、人工智慧、機器學習、電力系統工程、通訊工程、光電工程等等，因此當選填大學志願時，可選擇電機工程系，除了在大學期間廣泛吸收相關知識、於眾多領域中探究自身興趣、亦可為未來加值。
核心課程地圖
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大一必修
- 微積分（一）
- 微積分（二）
- 程式語言實驗（一）
- 程式語言實驗（二）
- 普通物理（一）
- 普通物理（二）
- 普通物理實驗（一）
- 普通物理實驗（二）
- 計算機概論
- 邏輯電路設計
- 邏輯電路設計實驗
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大二必修
- 電子學（一）
- 電子學（二）
- 電子電路實驗（一）
- 電子電路實驗（二）
- 電路學
- 進階電路學
- 工程數學（一）
- 工程數學（二）
- 資料結構
- 微電腦系統
- 微電腦實驗
- 電磁學（一）
- 訊號與系統
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大三必修
- 自動控制（一）
- 控制實驗
- 數位信號處理實驗
- 畢業專題
專業選修課程
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數位科技應用
- 計算機組織(一)、電腦網路、多媒體概論、人機互動概論、行動終端之相機Apps程式開發等
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智慧型控制
- 數位信號處理概論、智慧控制概論、機器人概論等
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積體電路設計
- 電子學（三）、超大型積體電路設計導論、半導體元件物理、高階數位IC設計、微感測器及感測電路設計等
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智慧電網
- 電力系統、電機機械、電力電子、智慧電網實驗、通訊系統、節能技術與實務等
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智慧生醫
- 生物醫學工程概論、工程應用生理學、醫學輔助系統、醫學電機概論等
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人工智慧
- 智慧視覺分析：影像處理、計算機視覺、行動巨量資料分析與機器學習
- 智慧控制與無人載具：無人載具控制、機器人學、飛行控制實務設計
- 電腦輔助診斷應用：生醫訊號、電腦視覺、行動巨量資料分析與機器學習課程
- 智慧終端晶片設計：智慧終端關鍵電路模組、智慧終端微感測器系統、智慧終端系統晶片設計
特色課程
未上傳圖片
機器學習
讓學生熟悉發展各式智慧應用，例如物件偵測、追蹤、分析、辨識等。
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無人載具控制
將人工智慧以及影像處理之基礎知識以模組化的方式納入課程內容。審慎規劃期末專題，參考國內外競賽題目以反映最新之應用趨勢，並以如何利用AI技術為期末專題之設計主軸，使學員具備AI無人載具之設計實務。
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智慧終端晶片設計
每年暑假會安排暑期訓練課程，針對已具備基礎課程訓練(如電子學、電路學、工程數學等)的大二與大三生，安排類比與數位IC設計相關訓練課程。除介紹類比與數位IC的基本概念，以銜接IC設計主要核心課程，如「超大型積體電路設計導論」、「數位信號處理概論」、「微感測器及感測電路設計」等。
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智慧電網分析
規劃三門專業課程，配電系統模擬、電力系統、智慧電網實驗。採議題導向，計畫目標為協助產業及公民營機構，解決環境資源與能源相關之實務問題，未來將設立智慧電網分析微學程，培育智慧電網分析與節能用電人才。
適合從事工作
資料準備中
系友生涯發展
黃水可
1992年電機與資訊工程研究所碩士班畢業
中華電信(股)公司電信研究所產品經理
中華精測科技(股)公司副總經理
現任中華精測科技(股)公司總經理
曾於中華電信(股)公司電信研究所任職，後決定跳脫舒適圈，選擇自行創業，成立中華精測科技(股)公司，目前擔任公司總經理一職，用心突破每一個難關，建立成功創業模式。
許沁如
2003年電機工程學系碩士班畢業
現任工研院機械與系統研究所先進製造核心技術組研究員
在工研院任職已逾十年的時間，創新開發多項技術與專利，與其團隊屢獲國內外發明大獎，更榮獲中華民國「第21屆十大傑出女青年」，著實為元智之光！許沁如分享，很感謝老師們的關懷，歷屆學長姐亦十分優秀，讓她收穫良多。
吳哲銘
2002年電機工程學系碩士班畢業
天時電子（股）公司助理工程師/設計工程師/研發經理
現任吶喊文創(股)公司創辦人
秉持文化是某一地區人民的生活共識，以『文創平台』為產品設計原點，創立吶喊文創(股)公司，的人們可以直覺發揮自己的創意、貫注自己的愛。並發明許多電機相關專業發明專利共6項、新型專利，涵蓋台灣、大陸、美國、日本、歐洲等地區，且是主要發明人。
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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