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中國文化大學教育系，為我國私立大學創設的第一個及目前唯一的中等師資培育學系，亦積極培育文教產業人才，以使本系所有同學皆能適性揚才及學以致用。總之，若同學未來想擔任中等學校教職或從事文教產業，本系都將提供豐沛的專業支援及學習資源，協助各位同學順利圓夢及就業。

中國文化大學心理輔導學系設立宗旨在「培養心理輔導與諮商專業人才」，除協助解決心理困擾和疾病，以促身心健康與生活品質外，更積極協助開發個人與團體的潛能，促進社會和諧進步。教育理念為：配合心理師法專業，理論與實務並重，專業知能和專業倫理合一，在本校綜合大學異質多元與開放包容的學習環境與氣氛中，利用科際整合與交流，培養學生優質的素養與能力，選擇其主要學習發展方向，具體實踐本系教育目標。

本系之教育目標，乃是培養能活用各種教育理論、教學技術與方法的教育學術與行政、教學實務人才，使其能充分熟悉教育科技使用與學校行政運作等能力，並正確認識其未來可能的發展方向，以及社會環境的轉變趨勢。

(一)以心理輔導為課程主軸，學士班與碩士班教育目標明確：課程設計符合系所教育目標，且課程兼重理論與實務，經常舉辦各種專業訓練工作坊，發展學生多元的實務能力。
(二)以特定諮商理論取向課程為主軸：包含認知行為、遊戲治療、伴侶與家族、修復式司法、生涯諮商、園藝療育、職場及員工諮商、醫療照護諮商等。

可先加強蒐集資料及判讀資料的能力，並提升自身的深度思考、批判性思考能力。

參與修課、校內外活動，能展現高度之人際敏感度、影響力或就業能力之課程或參與相關之活動。

本系未來學術研究發展主軸方向為師資培育，副主軸為文教產業。本系之發展計畫，包含教學、研究及服務三方面，總目標在於提升教學與研究品質，持續發展特色，提供學術及人力服務。學生未來生涯取向：1.中等學校教師 2.國家公務人員3.學術研究人員4.文教產業人員，俾使其順利就業實現理想抱負。

心理系是針對心理學領域，包含了大宗的方向，比如臨床、發展、生理、實驗方法
心輔系是探討心理諮商，轉而向不同方向發展，例如教育、社工、諮商

少子化是世界趨勢，造成中等學校師資需求逐年萎縮，威脅本系師資生的就業機率，增加本系畢業生生涯規劃的挑戰性。
本系將靈活運用明確教育目標、具體核心能力、與多元課程設計的優勢，暢通本系學生生涯發展方向與進路，藉以開拓非師資生的優勢能力。

1.諮商心理師：根據心理師法的規定，要考取心理師證照，需要研究所的學歷，故本系學生亦會考取研究所，繼續升學並取得考試資格。
2.輔導老師：若只是唸完心輔系，也許你可以成為代理輔導老師，若有機會成為正式輔導老師，需於就學期間取得教育學程師資生的資格，並修完教育學程。

暫無容易被高中生誤解的學習內容或學習方法

1.讀心術：常會誤以為我們學的是讀心術，能夠看到他人心裡在想什麼，但我們學的是透過不同的理解、傾聽、陪伴，去了解他人。
2.心理：心理學，要學解剖青蛙、做實驗，其實，我們不會解剖青蛙也不會做生物實驗。
3.心理醫生：常會以為我們畢業後可以開藥、治病，然後，我們所學的是透過諮商陪伴、了解他人。

無補充事項。

附件為本系相關課程、未來發展路徑的課程地圖
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