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資料更新時間：2022/11/14 下午 04:29:27
學系特色
以建築、社區以及周圍景觀做為基礎的設計理念。使生活其中者精神、物質需求得到滿足，人際關係得以改善維繫，注入於空間設計之中。只要有人生活的地方，就需要空間設計。本組除一般特有空間設計課程外，特別還含括「寺院建築傳統藝術學程」，開放有關佛教藝術、文化資產保存興趣之學生就讀。教師多人為台灣大學城鄉所博士畢業，師資陣容堅強。
學科意涵
涵蓋建築設計、都市設計、社區設計、室內設計、景觀設計、家具設計、空間文創設計、社區營造等等領域。本系組更發展文化資產保存、寺院建築傳統藝術等之特殊領域。
學習方法
師徒制：由經驗豐富學有專長之老師或業師一對一指導教學。
版權:華梵大學
實作法：透過親身體驗、動手做、與業界實習，來確保與驗證學習成果。
版權:華梵大學
跨域學習：整合相關專業領域，透過跨科協同教學，模組選課與學習診斷，建立跨域學習的門道，並建構學生自主學習途徑。
版權:華梵大學
高中階段可以準備的學習方法或方向
高中生想學空間設計的同學，應該可以多充實：
(1)素描繪畫能力
(2)勞作工藝能力(製作模型)
(3)可以多閱讀有關建築的書籍
(4)可以先參與一些真實營造工作。
(5)多旅行多體驗名勝古跡，也可以豐富空間設計經驗。
與相關科系之異同
涵蓋傳統建築系、都市景觀系、室內設計系之領域。並且包含文化資產系、古蹟修復系之部分領域。但由於名稱經併系，修改為空間設計組，畢業生不能報考建築師，但營建署批准得以報考營建部門相關公務人員。另外在校最後一年，即可報考乙級室內設計師證照。室內裝修證照、工地品管師執照、安全衛生管理證照也可以報考。
生涯發展容易誤解之處
念空間設計組未來可以考建築師? 空間設計組可以考室內設計師執照，但不能考建築師執照。
學習方法容易誤解之處
念空間設計組，需要很會畫畫? 其實並不需要，因為專業的繪圖，都有相關系統性的課程重新完整教學。
學習資源或補充說明
空間設計組的學習涵蓋了室內設計，建築設計，景觀設計與城鄉規劃，並且有許多跨領域的學習管道可以自由安排選擇，讓學生依照資己的興趣打造出獨一無二的專業技能。
核心課程地圖
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大一必修
- 基礎攝影理論
- 空間設計基礎(1)
- 建築與室內設計概論
- 建築與室內設計表現法
- 空間設計基礎(2)
- 基礎木工
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大二必修
- 生活與空間設計(1)
- 建築工法與材料
- 建築與室內設計電腦繪圖
- 生活與空間設計(2)
- 創意生活與地方創生概論
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大三必修
- 風格與空間設計(1)
- 風格與空間設計(2)
- 實習操作
- 創意生活企劃與行銷
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大四必修
- 建築與空間設計(1)
- 古蹟修復技術與實務
- 建築與空間設計(2)
專業選修課程
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智慧空間理論與實務模組
- 1/田野調查與環境認知 2/基礎數位設計 3/基地計畫
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空間實作與工程模組必修課程
- 1/數位加工與創意製造 2/施工圖與細部設計 3/環境控制與智能設備
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舊建築活化模組必修課程
- 1/創意風格室內裝修實務 2/舊建築活化 3/營運再生與產業活化
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空間文創與展策模組必修課程
- 1/地方創生空間規劃設計
特色課程
空間設計基礎(1)(2)
1.從大一至大四的核心設計課程:從大一的基本設計、大二的生活與空間設計、大三的文創與公共空間設計，到大四的畢業設計--建築與空間設計為整合性的專業實作課程，學生在其中可以學習做為專業設計師與實作的成就感。
圖解:從大一至大四的核心設計課程
版權:華梵大學
基礎木工、數位加工與創意製造、構築工法
空間實作與工程模組必修課程的動手做學習，
包括:基礎木工、數位加工與創意製造、構築工法與材料、暑期實習操作等課程，
對於實務強化文化資產研究室的實習操作等，培養同學從做中學，強調從動手做的學習中獲得知識對當代的青年學子特別有感!
圖解:空間實作與工程模組必修課程的動手做
版權:華梵大學
空間文創與展策模組必修課程
空間文創與展策模組必修課程：田野調查與環境認知、地方創生空間規劃設計、創意生活與地方創生概論、創意生活企劃與行銷等結合考察與遊學最受學生喜愛且熱情投入
圖解:空間文創與展策模組
適合從事工作
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室內設計師
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品管技師、安全衛生管理技師、建築物室內裝修技術人員、工地主任
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建築師
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有建築師資格，從事建築物之設計與監造等工作。
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營造工程師
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公職--建築工程類科。規劃工程現場的進度、管控成本、人力調度及勞工安全衛生等工程管理工作。
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行銷企劃人員
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策展企劃行銷。從事行銷企劃擬定，透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用，達成產品或活動最佳的曝光效果，以提升公司形象及產品競爭力。
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系友生涯發展
圖解:李俊平
版權:校友提供
李俊平
建築學系2004級。
域研近相空間設計有限公司，主持設計師。
圖解:康智凱
版權:校友提供
康智凱
建築學系2005級。
域研近相空間設計有限公司，主持建築師。
圖解:林欣億
版權:校友提供
林欣億
建築學系2002級。
林欣億建築師事務所，主持建築師。
圖解:張賢源
版權:校友提供
張賢源
建築學系2003級。
建築師考試，高、普、特考及格。南投縣政府建設處，科長。
多元能力
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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