看看各學系有什麼有趣的課程,點選你有興趣的,探索更多的可能性!
藝術跨學類 學類
本課程將由入門的基本功包含學習3D印表機、雷射切割機與CNC切割機等基本的數位自造技能,到實際運用這些數位自造工具來進行作品發想以及專題呈現。目的在培養學生面對各項問題皆可以自主性思考並動手實作來克服,進而在未來藝術創作或互動科技研發的發展上能更有實務經驗以及預先評估可行性等相關能力。
圖解:數位自造與3D列印機
版權:藝術學院學士班
圖書資訊 學類
探索創新想法怎麼轉化為專利權利、並進入市場實現價值。課程涵蓋專利檢索、案例分析、佈局策略與技術運用。透過模擬專利撰寫與查找實作,你將學會如何讓「好點子」具體化,適合對研發、創業或創意產業有興趣的你。
圖解:2024智財局專利競賽唯一私校獲獎佳績
版權:輔仁大學圖書資訊學系
生物科技 學類
近年食安問題已成為公眾最關心的議題,了解食品原料和組成、食品特性及品質評估方法、和食品分析檢驗技術,將有助於開發保健食品,如何保存食品,及為食品安全把關。
圖解:食品分析檢驗技術
版權:系上拍攝(銘傳大學生物科技學系版權所有)
生物科技 學類
疫苗可用來預防甚至治療疾病,全球人畜的疫苗市場和產值都非常的大。本課程將介紹同學認識傳統和現代疫苗的製作技術及發展趨勢,比較如不活化疫苗、活毒疫苗、類毒素疫苗、次單位疫苗、載體疫苗、DNA疫苗的優劣;也會述及那些傳染病目前疫苗發展所遭遇的困境,希望能激發同學思考如何開發新疫苗,以促進人畜的健康。
圖解:疫苗學
版權:系上拍攝(銘傳大學生物科技學系版權所有)
外語跨學類 學類
本課程以日語檢定考3級程度、模擬實際生活語言對話的句型及其對話能力為教學核心,並培養學生「積極主動」學習的能力。「積極」者,課堂上針對新句型進行反覆不斷的代入練習,直到學生能夠說得流暢為止。「主動」者,請學生分組,然後針對每週上課所習得之新句型,自行設計一個擬真的對話情境進行會話練習。
圖解:日本航空演講
版權:吳素真提供
食品營養 學類
課程內容充分反應現在台灣常見的慢性病,並且指導我們去何處尋找guidelines以及應對、給予營養上的協助,而且實習會接觸到非常多的慢性病個案,若是有選修此課程,會對於慢性病患者相關疾病與飲食守則更加清楚,可以加以應用。
圖解:慢性病與營養
版權:中山醫學大學營養學系
心理 學類
犯罪心理學是司法心理學領域的一個分支,本課程主要在從心理學角度探討犯罪者與行為。重點包括個體犯罪行為的發展成因(生物、社會心理、認知、異常心理等),以及探討不同犯罪行為的特定心理解釋與生成因素。同時會帶領學生參訪矯正機構與帶領心理成長團體。
圖解:師生至新竹少年看守所帶領心理成長團體
版權:玄奘大學應用心理學系
中國語文 學類
本課程結合業界各式之實作技能如:篆刻、葫蘆雕、葫蘆貼布、手工皂、瓦片文創、多媒材文創、電刻、熱轉印、文字傢俱等等,讓學生對文創有更進一步之認識,同時也能將具中文內涵之學識,轉化為具中文特色之文創品。
圖解:本系師生文創作品展覽
版權:本系所有
生醫工程 學類
相對於高中的生物學,大學課程更需要有整合知識後應用的能力。本課程不講課,全學期以各式案例讓學生當場討論破解,訓練學生運用普通生物學所學知識解決問題的能力,是生科系大一最燒腦刺激的課程。進階案例來自真實研究,讓學生提早認識生命科學研究方法。
圖解:課堂案例
版權:陳俊堯老師提供
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